Професійна освіта (цифрові технології)

ГоловнаОсвітні програми

Як формуються бюджетні місця

Міністерство освіти і науки України, інші державні замовники визначають з окремих спеціальностей переліки предметних спеціальностей та спеціалізацій, за якими здійснюються формування та розміщення державного замовлення.
Абітурієнти подають заяви до закладу вищої освіти. Вони можуть подати до семи заяв на чотири спеціальності (освітні програми, спеціалізації) на місця державного та регіонального замовлення, зазначивши в кожній із них пріоритетність відносно інших поданих ним заяв, при цьому показник пріоритетності 1 означає найвищу пріоритетність.
Формується загальний список вступників за кожною освітньою програмою, для якої виділяється певна кількість бюджетних місць. Наприклад, 100 бюджетних місць для освітньої програми «Прикладна фізика». Бюджетні місця на цю спеціальність отримають ті, хто буде в загальноукраїнському рейтингу в першій сотні. Ці місця буде закріплено за абітурієнтом.
Прийом на навчання за регіональним замовленням здійснюється на спеціальності (предметні спеціальності, спеціалізації) та форми здобуття освіти, за якими воно надане регіональним замовником для кожного закладу вищої освіти та форми здобуття освіти.

Широка конкурсна пропозиція (широкий конкурс)

Сукупність відкритих конкурсних пропозицій, яка складає спільну пропозицію державними закладами вищої освіти широкого обсягу бюджетних місць для прийому вступників на місця навчання за кошти державного бюджету (за державним замовленням) на певну галузь, спеціальність (спеціалізацію) та форму здобуття освіти.

Подання заяв на конкурсні пропозиції на місця за кошти фізичних або юридичних осіб не обмежується.

Освіта

Мета освітньо-наукової програми — підготовка висококваліфікованих фахівців професійної освіти, здатних застосовувати набуті загальні та професійні компетентності в галузі цифрових технологій, із теорії і методики професійного навчання в педагогічній та науково-дослідній діяльності, вирішувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми, пов’язані з викладанням цифрових технологій, розробляти, удосконалювати та ефективно використовувати цифрові технології у професійній діяльності.

Програма підготовки

Освітній рівень

Магістратура

Денна / Заочна /

Форма навчання

1 рік

4 міс.

Термін навчання

до 5 осіб

Бюджетні місця

12 осіб

Ліцензійний обсяг

90 ECTS

Кредитів

36 400 грн

Платне навчання

1 рік

4 міс.

Термін навчання

8 осіб

Ліцензійний обсяг

90 ECTS

Кредитів

20 000 грн

Платне навчання

Виговська Ольга Сергіївна

доцент

Телефон:

+380 (63) 844-02-89 (WhatsApp, телеграм)

E-mail:

teachers@karazin.ua

Опис програми

Особливостями програми є:

забезпечення педагогічної та цифрової технологічної підготовки майбутніх фахівців на основі врахування державних та регіональних потреб ринку;
системне поєднання освітнього й наукового складників, що дає змогу сформувати у здобувачів освіти компетентностей, необхідних для успішного здійснення викладацької й наукової діяльності в сучасному цифровому просторі;
пропонування широкого кола обов’язкових та вибіркових дисциплін з цифрових технологій, різних галузей педагогіки та інших суміжних наук, що дозволяє розробити й реалізовувати на практиці індивідуальну траєкторію професійного становлення майбутнього фахівця;
можливість вивчення всіх чи окремих дисциплін іноземною мовою, що створює сприятливі умови для інтеграції фахівців у світову освітню й наукову спільноту.

Випускник магістратури може працювати на таких посадах: викладач у закладі вищої освіти, професійної (професійно-технічної) освіти, учитель у закладі загальної середньої освіти; науковий співробітник (методи навчання), професіонал з інноваційної діяльності ня. Випускники магістратури мають право продовжити навчання на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти — доктора філософії.

Освітньо-професійна програма

Передумови для вступу

У мене профільна освіта

Диплом бакалавра